Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних в МБОУ "СОШ" пст. Мадмас осуществляется на основании закона РФ № 120 – ФЗ от 24.06.1999 «Об основах системы профилактики, безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних».
В соответствии с ФЗ образовательная организация: выявляет несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении, а также не посещающих или систематически пропускающих по неуважительным причинам занятия в школе, принимает меры по их воспитанию и получению ими общего образования, выявляет семьи, находящиеся в социально опасном положении, оказывает им помощь в обучении и воспитании детей.
Федеральный закон от 24.07. 1998 года № 124-ФЗ "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации" устанавливает основные гарантии прав и законных интересов ребенка, предусмотренных Конституцией Российской Федерации, в целях создания правовых, социально-экономических условий для реализации прав и законных интересов ребенка.
Конвенция ООН о правах ребёнка— международный правовой документ, определяющий права детей в государствах-участниках. Конвенция о правах ребёнка является первым и основным международно-правовым документом обязательного характера, посвящённым широкому спектру прав ребёнка. Документ состоит из 54 статей, детализирующих индивидуальные права лиц в возрасте от рождения до 18 лет (если согласно применимым законам совершеннолетие не наступает ранее) на полное развитие своих возможностей в условиях, свободных от голода и нужды, жестокости, эксплуатации и других форм злоупотреблений.
В целях предупреждения безнадзорности и правонарушений учащихся в образовательной организации организуется внутришкольный учет школьников и семей, находящихся в социально опасном положении. Постановка на внутришкольный учет носит профилактический характер и является основанием для организации индивидуальной профилактической работы. Вопросы профилактики правонарушений систематически рассматриваются на педсоветах, совещаниях, заседаниях МО классных руководителей, Совете по профилактике правонарушений и безнадзорности, родительских собраниях.
Классные руководители и администрация школы осуществляют индивидуальную работу с детьми и родителями, посещают социально неблагополучные семьи и семьи группы риска, организуют встречи учащихся с сотрудниками правоохранительных органов, проводят тематические классные часы и беседы, осуществляют работу с подростками, состоящими на учете.
Цели профилактической работы:
-
защита жизни и здоровья детей;
-
профилактика безнадзорности несовершеннолетних;
-
пропаганда и привитие навыков здорового образа жизни;
-
пропаганда культурно-семейных ценностей;
-
оказание учащимся помощи в решении проблем и трудностей социального, психологического, личностного характера.
Задачи:
-
создание эффективной системы социальной поддержки детей и подростков группы риска, направленной на решение проблем детской и подростковой безнадзорности и преступности;
-
обеспечение социальной реабилитации, адаптации, интеграции детей и подростков, охрана их жизни и здоровья;
-
организация профилактической работы по предупреждению правонарушений школьников;
-
повышение правовой культуры и социально-педагогической компетенции родителей учащихся;
-
координация деятельности и взаимодействие служб и ведомств района, заинтересованных в решении проблем безнадзорности и правонарушений в детской и подростковой среде;
-
сотрудничество с организациями и службами Усть-Вымского района работе с семьей с целью повышения воспитательной функции семьи и обеспечению корректировки воспитания в семьях отдельных учащихся;
-
осуществление мероприятий по оказанию комплексной психолого-педагогической, медико-социальной, социально-правовой, профориентационно-трудовой поддержки, обеспечению досуга и отдыха детей и подростков, находящихся в социально опасном положении.
Принципы деятельности по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
Деятельность по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних основывается на принципах:
-
законности
-
демократизма
-
гуманного обращения с несовершеннолетними, поддержки семьи и взаимодействия с ней
-
индивидуального подхода к несовершеннолетним с соблюдением конфиденциальности полученной информации
-
обеспечения ответственности должностных лиц
-
комплексности
-
дифференцированности
-
многоаспектности
-
последовательности
-
ценностный подход, предполагающий формирование у школьников представлений об общечеловеческих ценностях, здоровом образе жизни, законопослушности.
Нормативно-правовая база деятельности ОО по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
1. Устав МБОУ "СОШ" пст. Мадмас
2. Локальные акты:
«Положение о Совете по профилактике правонарушений и безнадзорности несовершеннолетних»,
«Правила внутреннего распорядка обучающихся».
Планирование работы
Профилактическая работа планируется и ведется с учетом общешкольных целей и задач, возрастных и личностных особенностей учащихся, положения семей. Деятельность осуществляется с учетом реализуемых целевых локальных воспитательно-образовательных программ и проектов в разных направлениях, с использованием активных форм и методов работы.
План воспитательной работы школы, планы работы классных руководителей содержат раздел «Профилактика правонарушений и безнадзорности учащихся».
План работы Совета по профилактике правонарушений и безнадзорности.
План работы с детьми «группы риска».
План мероприятий по профилактике правонарушений, беспризорности и антиобщественных действий среди обучающихся.
Формы работы
В целях профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних используют формы работы:
-
выявление семей, находящихся в социально-опасном положении
-
рейды по неблагополучным семьям
-
деятельность Совета профилактики школы
-
организация родительского лектория
-
индивидуальные беседы с учащимися, родителями /законными представителями/
-
работа с документами
-
диагностика
-
индивидуальные и групповые консультации;
-
проведение и организации мероприятий по профориентации
-
родительские собрания, общешкольные собрания с участием членов КДН, сотрудников других органов и учреждений системы профилактики
-
организация отдыха и оздоровления детей из малообеспеченных семей и семей, находящихся в социально-опасном положении
-
оказание несовершеннолетним психолого-педагогической помощи
-
организация занятости и временной трудовой деятельности несовершеннолетних и детей из семей, находящихся в социально опасном положении
